به نام خدا

نام ونام خانواد گی ...........                                             آموزشگاه .............

آزمون عملکردی (شناسایی)                                        پایه ی دوم

 

دستور کار: دخترم متن زیر را بخوان وجا های خالی را با کلمه‌های مناسب کامل کن.

پروانه‌ها – رنگارنگ – سبزه‌ها – شیره‌ی – رشته‌هایی – پیله – پاره – تخم‌ها – تشکّر – نوازش – مدّتی – حشره‌هایی – شاخک‌هایمان – شهد-تکان

من یک پروانه هستم. من با بال‌های ...................... و زیبا یکی از زیبا‌ترین ................... هستم که خدای مهربان آفریده است. بیش تر .................. در دشت‌ها وباغ هاودرمیان.......................... زندگی می‌کنند. روی برگ‌ها تخم می‌گذارند و غذای آن‌ها شهد گل‌ها و .......................... گیاهان است.

بعد از .......................... از .......................... کرم‌های کوچک بیرون می‌آیند. کمی که بزرگ‌ تر شدند با .......................... که با آب دهانشان درست می‌کنند دور خودشان .......................... می‌سازند. بعد از مدتی وقتی پروانه شدند پیله‌ی خود را .......................... می‌کنند و در هوا پرواز می‌کنند. من و دوستانم در یک باغ پر از گل زندگی می‌کنیم و هر روز صبح در باغ پرواز می‌کنیم. با .......................... گل‌ها را .......................... می‌کنیم. و از .......................... آن‌ها می‌خوریم. گل‌ها نیز با .......................... دادن برگ‌های خود مثل این است که از ما .......................... می‌کنند.

 

انتظارات

خیلی خوب

خوب

قابل قبول

نیاز به تلاش بیشتر

از کلمه‌های مناسب در جای خالی استفاده می‌کند.

 

 

 

 

آن‌ها را به درستی می‌نویسد.

 

 

 

 

کلمات را به زیبایی می‌نویسد.

 

 

 

 

در گذاشتن دندانه، نقطه و تشدید دقت لازم را دارد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 «گروه درسی پایه‌ی دوم - آزمون املا

معیارها

خیلی خوب

خوب

قابل قبول

نیازمند تلاش

کلماتی را که می‌شنود به درستی می‌نویسد.

 

 

 

 

هنگام نوشتن دقت دارد.

 

 

 

 

هنگام نوشتن تمرکز دارد.

 

 

 

 

قلم را صحیح به دست می‌گیرد.

 

 

 

 

در گذاشتن نقطه، سرکج و دندانه به طور صحیح دقت لازم را دارد.

 

 

 

 

نوشتن علامت‌ها (تنوین، تشدید و همزه) دقت دارد.

 

 

 

 

فاصله‌ی بین کلمه‌ها را حفظ می‌کند.

 

 

 

 

خوانا و زیبا می‌نویسد.

 

 

 

 

با خط تحریری می‌نویسد.

 

 

 

 

اشتباهات خود را می‌پذیرد و در جهت اصلاح آن می‌کوشد.

 

 

 

 

 

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه ۳ خرداد ۱۳۹۱ساعت 0:1  توسط سيد مصطفي محمدزاده   |