|
خلاقیت در کودکان را چگونه بارور سازیم
یكى از تفاوتهاى انبیا با نوابغ و مخترعین آنست كه آنها نبوغ و خلاقیت خود را در اثر تیزهوشى و پشتكار و تمرین بدست آوردهاند، امّا انبیا معجزات خود را در اثر بندگى خدا و در سایه لطف خدا پیدا كردهاند و بندگى منشأ همه مقامات انبیاست. زبان عضوى است كه مىتواند با تشویقش انسانهاى به ضعف نشسته را توانایى بخشد و هنرهاى آنان را آشكار كند و روح خلاقیّت را در وجودشان فعّال نماید و از بیكارى عاطل و باطل مانده، متحرّكى پویا و سرزندهاى دانا بسازد. بندگى بالاترین مقام انبیا، بلكه مقدمه مقام رسالت و نبوّت است:«عَبْدُهُ وَ رَسوُلُه» عبودیت است كه پیامبر را به معراج مىبرد: «سُبْحانَ الَّذى اسْرى بِعَبْدِهِ» و وحى آسمانى را بر او نازل مىكند: «نَزَّلْنا عَلى عَبْدِنا» خداوند نیز پیامبرانش را به بندگى خود ستایش مىكند، در مورد حضرت نوح علیه السلام مىفرماید: «انَّهُ كانَ عَبْداً شَكُوراً» و درباره حضرت داود علیه السلام «نِعْمَ الْعَبْدُ» یكى از تفاوتهاى انبیا با نوابغ و مخترعین آنست كه آنها نبوغ و خلاقیت خود را در اثر تیزهوشى و پشتكار و تمرین بدست آوردهاند، امّا انبیا معجزات خود را در اثر بندگى خدا و در سایه لطف خدا پیدا كردهاند و بندگى منشأ همه مقامات انبیاست. زبان عضوى است كه مىتواند با تشویقش انسانهاى به ضعف نشسته را توانایى بخشد و هنرهاى آنان را آشكار كند و روح خلاقیّت را در وجودشان فعّال نماید و از بیكارى عاطل و باطل مانده، متحرّكى پویا و سرزندهاى دانا بسازد. خلاقیت قابلیتی است كه در همگان وجود دارد اما نیازمند پرورش و تقویت میباشد تا به سر حدشكوفایی برسد. فرد خلاق كسی است كه از ذهنی جستجوگر و آفریننده برخوردار باشد. خلاقیت عبارت است از « توانایی دیدن چیزها به شیوه های جدی، شكستن مرزها و فراتر رفتن از چارچوب ها، فكر كردن به شیوه ای متفاوت، ابداع چیزهای جدید، استفاده از چیز های نا مربوط و تبدیل آن به شكل های جدید.» می توان نتیجه گرفت که خلاقیت برآیند فرآیندهای ذهنی و شخصیتی فرد بوده و به تولیدات و آثاری منجر می شود که نو و بدیع بوده، خاصیتی متکامل داشته و با واقعیتها، منطبق بوده و در غایت به سود جامعه بشری هستند. ١- به کودک خود برچسب نزنید: تو بچه بی ادبی هستی، تو فهم و درک نداری، تو توانایی اش را نداری. ٢- او را با کودکان دیگر مقایسه نکنید، زیرا شرایط کودکان و نیز علائق آنان با هم متفاوت است. ٣- بیش از حد توان او از او انتظار نداشته باشید، او که مثل شما آدم بزرگ نیست کودک است. ۴- از حمایت بیش از حد کودک خود بپرهیزید. مثلا جای او تصمیم نگیرید و جای او مشکلاتش راحل نکنید. در جایی که حق با کودک نیست از او حمایت نکنید در غیر این صورت به کودک خود خیانت کرده و او را از مسیر حق منصرف کرده اید. ۵- ازمحکوم کردن و مقایسه او در نزد دیگران، در بین مردم،درمیان فامیل و به ویژه همسالان او اجتناب کنید. ٦- تمامی خواسته ها و توقعات فرزند خود را به خصوص خواسته های نا حق او را برآورده نکنید. ۷- تا حد امکان او را تنبیه بدی نکنید. از به کار بردن کلمات توهین آمیز و سبک پرهیز کنید. ٨- قوانین و مقررات مدرسه را در نزد کودک به تمسخر نگیرید. به او رعایت کردن قانون را عملا آموزش دهید. ٩- از آموزش های زودرس و یا دیررس به ویژه در مسائل جنسی خودداری کنید. اما در زمان خود به صورت جدی او را با این مسائل به نحو صحیح آشنا سازید. ۱٠- از سرکوب نیازهای کودکان خودداری کنید . پاسخ دادن به نیازهای آنها استعدادهایشان را شکوفا می کند و به آنها اعتماد به نفس می دهد و زمینه ساز جلوگیری از انحرافات در آینده می شود. ۱۱- در برابر کودک از نزاع و درگیری بین خود و همسرتان خودداری کنید. در غیر این صورت کودک همین رفتار و برخورد را با همسرش و فرزندش به ارث خواهد برد. ١٢- از یاری کردن دائمی کودک در انجام تکالیف درسی او خودداری کنید.در غیر این صورت او را وابسته به خود و دیگران نموده اید. و در آخر پریشانى و اضطراب، مانع از تفكّر و تعقل و خلاقیّت مىشود. (پیامبر صلى الله علیه و آله در یکی از جنگها نگران فرار مسلمین از جبهه بود و مسلمانان نگران شكست، خداوند هر دو نگرانى را با لطف خود و فرستادن آرامش بر دلهاى ایشان برطرف كرد که مسلمین پیروز شدند.) safabakhsh
برچسبها: تربیتی
+ نوشته شده در دوشنبه ۱۷ بهمن ۱۳۹۰ساعت 15:26 توسط سيد مصطفي محمدزاده
|
|
|
