کلاس ششم ابتدایی
درس 4 هفت خان رستم
فعالیت های درس صفحه 28 1- بیت زیر را به نثر ساده ، بازنویسی کنید. خروشید و جوشید و برکند خاک ز سمّش زمین شد همه ، چاک چاک [رخش] شیهه کشید و خشمگین شد و به نشانه ی حمله ، پایش را محکم بر زمین کوبید ، به طوری که زمین زیر سم هایش کنده شد. 2- عبارت های زیر را به زبان ساده ، بنویسید. رستم در خشم می شود : رستم خشمگین می شود. رستم به تنگ می آید : رستم طاقتش تمام می شود ( خسته می شود) 3- با توجّه به متن درس کدام یک از کلمات زیر ، جمع است ، چرا ؟ دیوان ، زابلستان ، اژدها ، پهلوان ، مازندران ، یزدان ، جادوگران کلمات جمع : دیوان ، جادوگران درکلمات دیگر ، به جز دیوان و جادوگران ، « ان » و « ها » بخشی از خود کلمه است. برای امتحان کردن این مسئله ، « ان » و « ها » را از انتهای کلمه حذف می کنیم ، اگر حروف باقی مانده یک کلمه ی معنادار بود ، می فهمیم « ان » و « ها » علامت جمع است و اگر حروف باقی مانده یک کلمه ی معنا دار نساخت ، می فهمیم این علامت ها بخشی از خود واژه هستند. مثال : سلمان ------کلمه ی باقی مانده -----> سلم (بی معنا) سواران ------کلمه ی باقی مانده -----> سوار (با معنا) 4- یک نمونه « مبالغه » از متن درس ذکر کنید و آن را توضیح دهید. بزد تیغ و بنداخت از بر سرش فرو ریخت چون رود خود از برش شاعر ، خونی را که از بدن اژدها فرو ریخته ، به دلیل حجم زیاد که داشته ، به رود تشبیه کرده است.
املا صفحه 29 1- کلماتی را که در املای آن ها یکی از شکل های حرف « ص ، ط » وجود دارد ، از متن درس پیدا کنید و بنویسید. ص -------> قصد ، تلخیص ط -------> خطرناک 3- با توجّه به متن درس ، جای خالی را با کلمه ی مناسب ، پر کنید. رستم با خدای خود به راز و نیاز می پردازد و او را سپاس ... می گزارد ... . رستم در خشم می شود ، به رخش ... پرخاش ... می کند.
کارگاه نویسندگی صفحه 31 و 32 بهره گیری از حس های پنجگانه برای این که نویسنده ی خوبی باشیم ، لازم است : * همه چیز را خوب و دقیق ببینیم ( خوب دیدن ). * خوب و دقیق گوش بدهیم ( خوب گوش دادن ). * نسبت به بو ، مزه و طعم اشیا ، حسّاس و دقیق باشیم ( تقویت حسّ چشایی و بویایی ). * گاهی به کمک حسّ لامسه ، پدیده ها و اشیا را بشناسیم ( تقویت حسّ لامسه ). پس ، مقدّمه ی خوب نوشتن ، خوب دیدن ، خوب گوش دادن و دقّت در پدیده ها و استفاده از حسّ بویایی ، چشایی و لامسه است. 4- برداشت خود را از ضرب المثل « نوش دارو ، بعد از مرگ سهراب » در یک بند ، بنویسید. انجام هر کاری ، به خصوص کمک کردن به دیگران ، باید در زمان مناسب و به موقع انجام شود ، وگرنه تأثیر و فایده نخواهد داشت. مانند نوش دارویی که رستم با سختی برای بهبود زخم سهراب تهیّه کرد ، امّا چون بعد از مرگ به وی رسید ، فایده ای نداشت. ( نوش دارو : دارویی است که علاج کننده ی همه ی دردها و بیماری هاست و در اصل ، داروی بی مرگی و زندگی بخش است . این دارو وجود خارجی ندارد و فقط در افسانه ها نام آن آمده است.) برچسبها: فارسی خوانداری
+ نوشته شده در دوشنبه ۲۸ بهمن ۱۳۹۸ساعت 20:58 توسط سيد مصطفي محمدزاده
|
|
|
